Web 2.0 alati u učionici

Web 2.0 alati donose promjene u oblicima obrazovanja koji pomažu stjecanju znanja. Obrazovanje 2.0 alatima često se zasniva na neformalnim oblicima učenja i poučavanja koji omogućuju učenicima uključivanje u proces stvaranja kolektivnog znanja bez obzira radi li se o početnicima ili ''stručnjacima''.Ideja ovog pristupa je da učenik potraži potrebne informacije u trenutku kada su mu potrebne kako bi riješio određeni problem ili zadatak. Taj se proces naziva produktivnim istraživanjem.
Za razliku od tradicionalnih obrazovnih sustava koji nude ograničen broj programa, količina dostupnih sadržaja za učenje na Webu je gotovo neiscrpna. Učenik tako može istražiti bilo koji sadržaj koji ga zanima, ubraja li se on u ''popularne'' ili je ''na rubu repa''.
Od učenika se očekuje razvoj novih vještina:

• vještina pretraživanja i nalaženja potrebnih informacija i njihovo vrednovanje
• vještina interpretacija drugih mišljenja
• vještina izražavanja multimedijskim sadržajima i dijeljenja tih sadržaja s kolegama
• vještinu razabiranja relevantnih informacija iz više izvora s ciljem praćenja brzih promjena

Neki od Web 2.0 alata po preporuci učitelja:  35-best-web-2-0-classroom-tools-chosen-by-you    cool-tools-for-schools.wikispaces

Jedan od vrlo važnih karakteristika e-obrazovanja putem Web 2.0 alata je funkcija učitelja. Prilikom učenja potrebna je dvosmjerna komunikacija, a učitelji moraju biti poticajni i sami sudjelovati u izradi sadržaja te dati učenicima povratne informacije.